2023年狄邦全国学术校长会议在苏州实验中学举办校长们聚焦这些问题

2025-12-29 浏览：91 次作者：admin

6月9日、10日，2023年狄邦全国学术校长第二次会议在江苏省苏州实验中学举办。30多个课程中心的学术校长们聚焦学生管理、学术诚信、课堂评测、学生心理健康等，互相交流管理经验并分享讨论问题。

江苏省苏州实验中学教育集团总校长仲尧明为本次活动致欢迎词。他介绍，为促进学生多元化成长，提高学生国际竞争力，江苏省苏州实验中学和狄邦教育集团展开合作，于2012年引进美国AP课程，并结合SAT、托福考试培训课程和升学指导三年计划，成立江苏省苏州实验中学美国AP课程中心。AP中心秉承江苏省苏州实验中学“全面发展、突出个性”的办学理念，为优秀的高中学生提供优质的国际教育资源，开启通往世界一流大学，尤其是美国、加拿大等国家名校的快捷通道，十一年来培养了一批又一批的国际化人才。

“定期的交流探讨，才能知不足，才能促成长。定期举办的狄邦全国校长会议，为各学术课程中心提供了一个非常好的交流平台，互相学习，互相借鉴，一起推动国际课程中心的发展。”

江苏省苏州实验中学AP中心师生对参会的20余所合作学校、30余个课程中心的学术校长们表示了热烈欢迎，并精心安排了校园参观和京剧京胡表演。

AP中心支珍主任和施臣执行主任陪同，蒋睿涵、鞠可颐、阙智云、包佳茗四位同学热情地给嘉宾们介绍校园里的各处景观，一花一木，亭台回廊。

AP中心吾喆晟和吾喆昊同学为嘉宾们表演了中华国粹——京剧。兄弟俩从幼儿园中班开始一起学习传统京剧艺术，从最初的京剧唱腔到后来京胡伴奏，13年的勤学苦练，为嘉宾们带来了精彩的演出，获得嘉宾们的阵阵掌声和喝彩。

在主会场，IB和A-level课程中心的学术校长们在教育总监StephenFulton先生和副总监MarkAvery先生的带领下分为四组，互相交流管理经验并分享讨论问题。

大家以小组讨论的方式就学生管理、学术诚信、及学生如何运用ChatGPT、考试管理、协调团队等方面出现了一些问题展开了沟通交流。针对这些问题，各位学术校长结合本校经验，开展了积极热烈的讨论，并进行互相交流管理经验。

其中，CarelLange提出一个问题：面对学生在校生病急需就医，这个事情应该如何处理？应该按照怎样的程序操作？大家进行了激烈的讨论。

最后，大家就升学方面，关于如何指导学科教师写推荐信、如何看待学生请假参加更多标化考试等问题，也有许多精彩的观点。

在分会场，AP课程中心的学术校长们在副总监LeoMcArdle先生的带领下，就教师的课堂评测、教师试用期问题、教师培训计划、教师团建、Capstone项目的课程设置、教材订购、模考、AP大考、ChatGPT所引发的问题、学生心理健康问题等话题进行了分享和讨论。

给大家介绍了中国国情下学生心理健康问题发展的几个阶段和相关因素，并介绍了该如何帮助学生管理好自己的情绪，而不是去控制学生的情绪，帮助学生学习，开发技能，提升自信并建立自尊，让学生有机会参与到娱乐、运动等活动中，积极鼓励孩子参与决策，尊重并接纳他们的想法。

SueSu老师详细给大家讲解了和学生沟通中最重要的一个环节：主动倾听。在和学生的交流中，我们应该尽量避免带入自己的主观想法，要客观地倾听和了解学生当下的想法，不要打断，对于学生的表述要充分的肯定，适当加入眼神交流、肢体语言和适当的支持性短语，在学生表达介绍后客观、平静地表达你的建议，一定要注意共情。

就目前比较常见的一些校园案例，展开分析了遇到学生实际心理健康问题时，一些积极的举措和解决方案，各位校长也根据自己以往的经历展开了积极的讨论。

最后一个环节，StephenFulton先生将校长们分成五个讨论组，回顾狄邦的关于国际学校和课程中心的八个重要政策：笔记、学术诚信、学生目标设置、嵌入式英语、特色项目、家庭作业、学习档案和额外写作经验、校风。有针对性地讨论了一个好的政策需要具备的特征，如何制定高效实用的政策，分享和具体讨论这八个重要政策。这些政策每年有两个政策会进行复核，每四年一个周期，在2023年11月前将决定哪两项政策会在这个学年被复核以及哪些老师会进入复核委员会。